November 20th, Children's day!

Children’s Day: Britannica Challenges

Click on the screens below to access the tools and complete the challenges listed!

1. Complete the Geography Explorer game and write down your time and score! Time to beat: 5:00 Score to beat: 4500

2. Using ‘World Atlas’, find the capital cities of the following countries:

1) Poland 2) Georgia 3) Japan 4) Australia 5) Peru 6) Canada 7) Iceland 8) Cameroon 9) Oman 10) India

3. Using ‘Animal Kingdom’, find an animal and write down 5 facts that you did not know before!

Taken from https://i.emlfiles4.com/cmpdoc/6/7/5/8/9/2/files/23476_childrens-day-challenges-november-2021.pdf on November 9th, 2021.

Remembrance Day

November is the month of Remembrance Day - find out what it's all about interactively!

Step 01 - Read

Step 02 - Watch

Step 03 - Do

New Writers

 

IB Ceremony

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Exhibition 2021

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Política Vigente de Probidad Académica

 

PolitIca Probidad Academica... by María Mercedes Yeomans

Anniversary - D-Learning Activities

D-LEARNING ANNIVERSARY ACTIVITIES

Anniversary - D-Learning Activities

 ACTIVITY 04 - EXPO HOBBIES EN PREP

Los estudiantes podrán enviar hasta el día viernes 08 de octubre un video de 60 a 120 segundos donde presenten su Hobby en formato PREP (Point of view, Reason, Example, Point of View). Los trabajos en video deben ser enviados a los profesores jefes serán y, posteriormente, expuestos en el blog de biblioteca.

Step 01 - Watch

Step 02 - DO

Anniversary - D-Learning Activities

 ACTIVITY 03 - "MI COLEGIO EN 100 PALABRAS"

Los estudiantes podrán enviar hasta el día viernes 08 de octubre un texto de máximo 100 palabras donde describan al colegio en cualquier género literario (cuento, poema, entre otros). Los trabajos serán expuestos en el blog de biblioteca. El archivo del texto debe ser guardado y enviado al profesor jefe correspondiente.

Anniversary - D-Learning Activities

 ACTIVITY 02 - TALLER ASINCRÓNICO DE GESTIÓN DEL TIEMPO

Cápsula para diseñar un plan de manejo del tiempo con indicaciones para la creación de un horario semanal. Una vez creado el plan, se envía por correo al profesor jefe.

STEP 01 - WATCH

STEP 02 - DO

Anniversary - D-Learning Activities

ACTIVITY 01 - MAKE A POPPY

Los alumnos observan un video y diseñan un “poppy”. Luego toman una fotografía y la envían por correo a sus profesores jefes.

Step 01 - Read

Step 02 - Watch

Step 03 - Do

The day the crayons quit

Poor Duncan just wants to color. But when he opens his box of crayons, he finds only letters, all saying the same thing: We quit!

Beige is tired of playing second fiddle to Brown. Blue needs a break from coloring all that water, while Pink just wants to be used. Green has no complaints, but Orange and Yellow are no longer speaking to each other. 

What is Duncan to do? Debut author Drew Daywalt and New York Times bestseller Oliver Jeffers create a colorful solution in this playful, imaginative story that will have children laughing and playing with their crayons in a whole new way.

Watch the adaptation of the book that students of our school performed last year.

Protocolos y procedimientos

Calendario de Reservas Library (for Teachers)

Recursos Didácticos

 

Préstamo de Recursos Didáct... by María Mercedes Yeomans

Préstamos

Resource Center Circulation... by María Mercedes Yeomans

Organízate para mejorar tu rendimiento

Reglamento de Biblioteca

20210902 Ajuste de Reglamento de Biblioteca by María Mercedes Yeomans on Scribd

Little writers

Academic Honesty

 

Library Teams 2021

My First Book Ceremony

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Library Teams 2021

Library Teams

 

We are in Stage 1 (Library PREP)

 

Responsabilidad ante la Toma de Decisiones

Hoy en consejo de Curso del 6to A realizamos un taller interactivo revisando conductas procedentes o improcedentes para fortalecer la capacidad de análisis de los estudiantes y su responsabilidad frente a la toma de decisiones de índole académico. Tuvimos un momento muy entretenido donde todos narraron experiencias. Gracias profesora Ana Maria Ortiz por la oportunidad de compartir con el 6A.

 

Protocolo de Biblioteca en Pandemia (Vigencia desde mayo 2021)

 

Uso del Centro de Recursos Académicos. Protocolo Covid-19 (1a Publicación) by María Mercedes Yeomans on Scribd

Ciclo de Webinars Abril (IºMedios)

BOOK'S Day 2021

The Library 2021 - Virtual Tour

 

What is the PYP? (S.1) Develop the following activity!

How to use our Digital Library - Tutorial

 

EASTER COMPILATION

 1. The Parade of Palms 

Read it here!

 2. Turning Tables 

Read it here!

 3. Thirty Pieces of Silver 

Read it here!

 4. The Last Supper 

Read it here!

 5. Betrayed 

Read it here!

 6. Accusations 

Read it here!

 7. What to do with Him? 

Read it here!

 8. It is Finished 

Read it here!

 9. He's Alive! 

Read it here!

 10. The End? 

Read it here!

The Easter Story - Full story

 

The Easter Story from María Yeomans

Implicancias Pedagógicas y Psicosociales de la cuarentena por Covid-19 en estudiantes chilenos

Leer Aquí (Inglés y Español)

 

iPads y Licencias 2021

 Estimados Apoderados y Estudiantes:

les recordamos información entregada en reunión, para poder apoyarles de manera eficiente en el proceso de acceso de recursos electrónicos. Para recibir apoyo respecto al manejo de:

•  iPads y/o instalación de aplicaciones, contactarse con Robinson Nuñez a rnunez@mackay.cl
• activación de licencias de editoriales, contactarse con María Mercedes Yeomans a myeomans@mackay.cl

¡Estamos muy atentos!

Jóvenes Programadores - Inscripciones 2021

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REAPERTURA GRADUAL